BUDITE SPREMNI DA UČITE

Disciplina je predivna riječ ali je u prošlosti bila pogrešno upotrebljavana kao što su bile pogrešno upotrebljavane i mnoge druge divne riječi. Riječ disciplina dolazi od istog korijena kao i riječ učenik - značenje te riječi je "proces učenja". Ona osoba koja je spremna da uči je učenik, a spremnost za proces učenja je disciplina.

Učena osoba nije spremna da uči jer misli da već dovoljno zna; ona je već usmjerena na svoje takozvano znanje. Takvo znanje nije ništa drugo do hrana za njen evo. Ona ne može biti učenik, on ne može učestvovati u istinskoj disciplini.

Sokrat je rekao: "Ja znam samo jedno, da ne znam ništa" - to je početak discipline, učeništva. Kada ništa ne znate, naravno, javlja se velika žudnja za istraživanjem, ispitivanjem, otkrivanjem. Onog trenutka kada počnete da učite, jedan drugi faktor neizbježno slijedi: sve što ste do tada naučili treba da se odbaci; inače, to bi bilo znanje, a znanje bi vas spriječavalo da napredujete u učenju.

Pravi učenik nikada ne sakuplja znanje; on svakog trenutka zaboravlja sve što je naučio i ponovo postaje neuk. To neznanje je zaista prosvjetljujuće. Ja se slažem sa Dionizijem kada kaže da neukost donosi svjetlost. To je jedno od najljepših egzistencijalnih iskustva: biti u osvijetljenom stanju bez znanja. Kada ste u takvom stanju neznanja, vi ste otvoreni, tu nema prepreka, spremni ste da istražujete.

Disciplina je bila pogrešno tumačena. Ljudima je bilo govoreno nešto drugo u cilju disciplinovanja njihovog života: da rade jedno, da ne rade drugo. Hiljade i hiljade zabrana je bilo nametano čovjeku, a kada čovjek živi sa hiljadama naredbi da nešto treba da radi a nešto ne treba, on ne može biti kreativan. On je zarobljenik; on će svugdje naići na zid. Kreativna osoba treba da odbaci svako treba i ne treba. Ona treba slobodu i prostor, oroman prostor; ona treba cijelo nebo i sve zvijezde. Tek tada će njena najdublja spontanost moći da raste.

Zato zapamtite, moje shvatanje discipline nije ono od Deset zapovijesti; ja vam ne nalažem nikakvu disciplinu, ja vam samo dajem uvid kako da uvijek učite a da nikada ne budete naučeni. Vaša disciplina treba da dođe od vašeg srca, to treba da bude samo vaše - u tome je velika razlika. Ako vam neko naloži učenje, to se nikada neće ugoditi; to će biti kao da nositte tuđe odijelo. To će biti ili previše široko ili previše usko, i vi ćete se u njemu uvijek osjećati malo smiješno.

Muhamed je muhamedancima dao određenu disciplinu; to može biti dobro za njih, ali ne može biti dobro za sve druge. Buda je dao učenje za milione budista; to može biti dobro za njih, ali ne može biti dobro za sve druge. Učenje je individualni fenomen; uvijek kada to od nekoga posudite, vi počinjete da živite u skladu sa nekim principima, mrtvim pravilima. Život nije mrtav; život je u stalnom mijenjanju. Život je tok.

Heraklit je u pravu: vi ne možete dva puta zagaziti u istu rijeku. Zapravo, ja volim da kažem da ne možete nijednom ugaziti u istu rijeku, rijeka se kreće veoma brzo! Čovjek treba da bude svjestan toga, da posmatra svaku situaciju i svaku njenu nijansu, i da odgovara na tu situaciju u skladu sa tim trenutkom, a ne u skladu sa unaprijed spremnim odgovorom datom od nekog drugog.

Da li uočavate koliko je čovječanstvo glupo? Prije pet hiljada godina je Manu hindusima dao učenje koje oni još i sada slijede. Prije tri hiljade godina je Mojsije Jevrejima dao učenje koje oni još slijede. Prije pet hiljada godina je Adinat dao učenje džainima koje oni i dalje slijede. Cio svijet je poludio od tih disciplina! One su prevaziđene, one su trebale da budu davno, veoma davno spaljene. Vi vučete leševe, a ti leševi zaudaraju. A kada ste okruženi leševima, kakav život možete imati?

Ja vas učim trenutku, slobodi trenutka i odgovornosti trenutka. Nešto može biti u redu ovog trenutka, a već sljedećeg trenutka može biti loše. Ne pokušavajte da budete dosljedni, inače ćete biti mrtvi. Samo mrtvi ljudi mogu biti dosljedni. Pokušajte da budete živi sa svim nedosljednostima. Živite svaki trenutak bez upućivanja na prošlost ili budućnost. Živite trenutak u kontekstu trenutka, i vaš odgovor će biti potpun. Ta potpunost ima ljepotu, ta potpunost ima kreativnost. Tada će imati ljepotu sve što radite.

Osho

Kreativnost